Embrigadés
Faire rire, émouvoir, créer le suspense : rien de mieux que d’expérimenter, à travers l’art, des situations à propos desquelles nous souhaitons outiller les jeunes.
La prévention de la radicalisation menant à la violence passe par la sensibilisation du plus grand nombre, en particulier des jeunes. Sensibiliser, c’est non seulement informer sur un phénomène, mais plus encore, faire réfléchir à propos de celui-ci.
Quel meilleur véhicule que celui de l’expression artistique en général, et du théâtre en particulier, pour nous amener intérieurement à réfléchir sur la radicalisation, la haine et l’extrémisme violent? Comment traduire autrement que par des mots ou une réflexion désincarnée l’intensité de ce que peut être la radicalité?
La pièce Embrigadés propose ce tour de force de parler de la radicalisation menant à la violence avec simplicité, mais profondeur. Ancrée dans la réalité du Québec, la pièce Embrigadés permet de jeter un regard transversal à la radicalisation menant à la violence, laquelle se manifeste sous de multiples visages et formes. Jamais moralisatrice, toujours pédagogique, cette pièce amène chacun et chacune à réfléchir à leur manière aux thématiques de recherche d’un idéal, de quête de sens ou encore de désir de vengeance.
C’est donc avec une entière déférence que nous nous sommes associés au collectif Les Pentures dans la présentation de cette pièce qui, nous le croyons, représente une porte d’entrée accessible pour discuter avec les jeunes de sujets auxquels ils sont exposés : polarisation, radicalisation, haine et violence.
Complémentaire à la pièce Embrigadés, ce guide pédagogique doit vous permettre de mieux contextualiser ce qu’est la radicalisation menant à la violence, les logiques et les mécanismes du phénomène, ainsi que les enjeux qui s’y rattachent; il vous offre également des pistes pour préparer ou prolonger la discussion avec vos étudiants, pour débattre avec eux de la radicalisation et répondre aux interrogations que la pièce de théâtre aura fait émerger.
